Kold krig på museum : historier om kanoner, spioner og hverdagsliv
Fagdidaktik i historie
Rune Christiansen (f. 1977-08-20)
Historiedidaktik : mellem teori og praksis
Jens Aage Poulsen (f. 1953)
Det meningsfulde historiefag : historiebrugsdidaktik fra teori til praksis
Sanne Faber
Den kolde krig
John Lewis Gaddis
Tæt på sprog : håndbog i dansk sprog og sprogdidaktik
Martin Jørgensen (f. 1943)
Red kapitalismen for de mange, fra de få
Robert B. Reich
Hvad er grænseland?
Hans Stengaard Jessen
Der er liv i historie : at tage udgangspunkt i livsverden, når der undervises i historie i folkeskolen : antologi
Sokratiske samtaler i undervisningen
Ann S. Pihlgren
d. 16. dec. 2019
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 16. dec. 2019
To udgivelser baseret på kompetenceløft-forløbet "Sammen om historie". Den ene udgivelse præsenterer følgeforskningen til forløbet, og den anden rummer en række eksempler fra undervisningsforløb fra de deltagende læreres undervisningspraksis under forløbet. Bøgerne har relevans for grundskolens undervisere i faget historie samt for lærerstuderende i faget.
De to udgivelser er baseret på kompetenceløft-forløbet "Sammen om historie" målrettet grundskolens undervisere i faget historie uden linjefagsuddannelse. Bøgerne hænger sammen, men kan sagtens læses uafhængigt af hinanden. Bogen om følgeforskningen sætter fokus på selve projektet med efteruddannelsen og opkvalificeringen af de uuddannede historiefagslærere, mens praksisguiden rummer en række forløb fra de deltagende læreres undervisningspraksis, som kan overføres til egen praksis.
Det er to fagligt interessante bøger som klæder grundskolens uuddannede historielærere godt på til historie-undervisningen samt kan inspirere de uddannede lærere i deres undervisningspraksis.
Bøgerne kan læses i samspil med titler som HistoriedidaktikHistorie og HistorieBøgerne kan læses i samspil med titler som didaktik og .
