Bøger / faglitteratur til børn / undervisnings-materiale

Snegle - året rundt

Del af Let fakta

Anmeldelser (3)


Bibliotekernes vurdering

d. 14. apr. 1997

af

af

Lars Damm Jensen (skole)

d. 14. apr. 1997

På små 25 sider kommer bogen godt omkring emnet i forhold til målgruppen. Den er opdelt i 5 hovedafsnit. Indledningsvis fortælles om artens mangfoldighed, og de næste tre kapitler beskæftiger sig med sneglenes liv året rundt. Til sidst gives anvisninger på, hvordan man kan indrette et akvarium og iagttage ferskvandssnegle; her mosesnegle. Hver side domineres af et flot foto. Teksten er kort og sat i korte linier med stregdelte sammensatte navneord. Bogen kan selvlæses fra omkring 2. klasse, og ved højtlæsning kan den anvendes helt fra skolestarten, da der i illustrationerne ligger meget samtalestof. Bogens temaer er tilpasset målgruppen, og eleverne kan umiddelbart undersøge og iagttage snegle på en kvalificeret måde efter at have læst bogen. Der findes ingen nyere titler på skolebiblioteket på samme niveau, og bogen egner sig fint til natur/teknik fra indskolingen og op til 3./4. klasse.


Bibliotekernes vurdering

d. 14. apr. 1997

af

af

Lotte Lykke Simonsen

d. 14. apr. 1997

Hvor gammel kan en snegl blive ? - Går snegle i dvale om vinteren ?. Disse spørgsmål kan man få besvaret i denne lille bog om sneglens liv, som er en del af en ny læsepædagogisk bearbejdet serie: Let fakta. Bogen er delt op i 4 små afsnit. Først fortælles hvad en snegl er og hvor den lever. Derefter følger der afsnit om parring, dvale og til sidst er der opskrift på hvordan man kan holde snegle i et akvarium. Bogen afsluttes med et stikordsregister. Teksten er sat i en stor åben sats, der er let at gå til. Den understøttes udmærket af farvefotos i klare farver, med tilhørende billedtekster. Oplysningerne er ret kortfattede, men giver dog læseren et indblik i sneglens liv. Vi har andre bøger om snegle, men Snegle året rundt supplerer fint gruppen, netop fordi den er så let at gå til. Bogen kan læses fra 9 år.


Geografisk orientering

Årg. 27, nr. 5 (1997)

af

af

Kristian Graversgaard

Årg. 27, nr. 5 (1997)