Bøger / skønlitteratur til børn / rim

Tal er til at regne med


Beskrivelse


Billedbog. Tretten rimede vers om tallene fra 0 til 12 med sjove billeder af tallene og deres placering på urskiven.

Anmeldelser (6)


Bibliotekernes vurdering

d. 11. apr. 1997

af

af

Lise Lotte Larsen

d. 11. apr. 1997

Mon andre end Hartmann og Karrebæk leverer varen svingende på lige netop denne måde i samspillet mellem tekst og billede? Enten har han et særligt talent for rollen som akkompagnatøren, der diskret leverer klangbunden for den optimale udfoldelse af Karrebæks brillante solo, eller også er hun bare så dygtig, at hun får det til at se ud som om, det er sådan, det forholder sig. Selvom de 13 søde vers om tallene fra 0 til 12 rimer fint og ligger godt for oplæsning, ville de nok ikke nå særlig langt uden billederne til at give dem mening og galskab. Som fx i verset om totallet: En pige ser sig i spejlet, og når hun går, går spejlpigen den modsatte vej, men hvis pigen nu prøver at vente på hende, hvad sker der så? Jo, så ser vi pigen vente finurligt for foden af en trappe, mens hendes skygge som en sort løber falder op ad trappen og forbinder hende med spejlpigen, der netop er på vej ud af spejlet og ned ad trappen ad deres fælles skygge - fortryllende bizar billedlogik fint komponeret ind i et kæmpe total. Måske er dette ikke barnets allerførste talbog, men de lidt større med interesse for at lære klokken får i tilgift på omslagets inderside billedet af en urskive og visere, der må kopieres og leges med.


Bibliotekernes vurdering

d. 11. apr. 1997

af

af

Jens Verner Nielsen (skole)

d. 11. apr. 1997

Siden Alle børns citroner (94/25) er makkerparret Hartmann-Karrebæk blevet en stadigt tættere enhed i en række sprælske udgivelser. Her tager de en helt traditionel tal-tælle-bog under behandling, så det ikke bliver en gentagelse af tidligere set, men en helt enestående variant af et velkendt emne. Med et enkelt antal pr. opslag præsenteres tallene fra nul til tolv i dels en rimet strofe i næsten-nonsens-stil og dels en aldeles sprælsk illustration. Ved tæt oplæsning inden og omkring skolestarten er billedbogen ikke bare til grundlæggende talforståelse, men nok så meget en humørspreder til grin og sjov og fornøjelse. Versene på v-siderne er af forskellig længde med pudsige og overraskende rim. De falder lige på tungen og svinger helt rigtigt til de absurd-sprælske illustrationer. Disse er fra kant til kant over hele opslaget i stærke farver og med en enkelt kulør som dominerende baggrund. Hvert tal vises i sin specielle form, men sløret ind i motivet, der spiller op til den tilsvarende strofe. Her er store, vilde sving og små, sjove detaljer at opsøge, så der både er noget at overraskes over ved første syn og noget at finde frem ved gensyn. Det er en bog til både nytte og fornøjelse.


Dansk audiologopædi

Årg. 33, nr. 2 (1997)

af

af

Anja Bau

Årg. 33, nr. 2 (1997)


Jyllands-posten

d. 10. maj 1997

af

af

Marianne Gade

d. 10. maj 1997


Folkeskolen

Årg. 114, nr. 35 (1997)

af

af

Lars Engraf

Årg. 114, nr. 35 (1997)


Berlingske tidende

d. 20. okt. 1998

af

af

Eva Glistrup

d. 20. okt. 1998