Bøger / faglitteratur

Ny lærer : problemer før og efter ansættelse


Anmeldelser (2)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Verner S. Handesten

d. 18. dec. 2018

I et studiekredsarbejde i seminariets afsluttende semester har en flok lærerstuderende gennemgået stillingsopslag i Silkeborg og omegn, besøgt de respektive skoler, gennemgået arbejdet med atskrive ansøgninger, vurderet »nævnssamtaler« og (også efter at nogle fra gruppen har fået arbejde) sluttelig nedfældet indtryk og ideer - bl. a. råd omkring forberedelsen af møde med inspektører ognævn, råd om accept af 1. års skema, tips om arbejdsløshedskasse m. v. En henvisning til DLF er et sted sammenkædet med en kritik af, at denne fagforening ikke allerede har samlet tips tilnyudsprungne lærere. Er det nu også helt rigtigt? Nå, hvorom alting er: Det er et tyndt hæfte med nogle få, vigtige råd og oplysninger for stillingsøgende nye lærere til folkeskolen.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Verner S. Handesten

d. 18. dec. 2018

Et lille halvt år efter 1. udgave kommer nu en let revideret udgave af hæftet om nyudsprungne læreres problemer før og efter ansættelse (lektørudtalelse 78/16). Det er stadig fastholdt, atDLF's hæfte Ansættelse kun delvis dækker den nyuddannede lærers behov, og at DLF »forhåbentlig mere i fremtiden« kan støtte de unge lærere. Når formand Jørgen Jensen (ifølge pressen) for tiden harudøvet censur over annoncer for nærværende hæfte, skulle det være fordi »annoncen omtaler forhold DLF's ledelse normalt tager sig af«. Hæftet er således nu blevet interessant ved sin udfordring ogikke alene ved det oprindelige: en samling råd og en anvisning på et kollektivt arbejde omkring ansøgninger til lærerembeder. Ellers ingen anmelderændringer i forhold til uge 16. Hæftet er jo førstog fremmest beregnet til »privateje« - man frabeder sig kopipirater og henviser til prisbillighed. Dog: lærerbiblioteket.