Hvem sagde samarbejde? : et hverdagslivsstudie af skole-hjem-relationer
Karen Ida Dannesboe
Fordi du skal! : kærlige spark fra skolelederen
Lise Weber Egholm
Det gode skole-hjem-samarbejde med forældre i udsatte positioner : erfaringer fra seks skoler med stærk praksis
På sporet af god skriveundervisning : en bog for lærere i alle fag
Samarbejde og inklusion
Tine Basse Fisker
Skole-hjem-samarbejde med etniske minoritetsfamilier
Noomi Christine Linde Matthiesen
Skole-hjem samarbejde i den flerkulturelle skole
Laid Bouakaz
Læringens univers
Mads Hermansen (f. 1946)
Mundtlighed og fagdidaktik
Tina Høegh
Motiverende undervisning
Frans Ørsted Andersen
d. 16. aug. 2018
af
af
Henrik Munch Jørgensen
d. 16. aug. 2018
Samspillet mellem skole og hjem har på kort tid ændret sig fra en seddel i tasken i ny og næ til daglige bombardementer af informationer på forældreintra. Denne bog fortæller om disse forandringer og viser veje frem. Bogen er især for lærere, men andre interesserede kan også sagtens læse med.
Bogen er en del af serien "Pædagogisk rækkevidde", som er i lommeformat og hurtigt læst. Denne udgivelse fokuserer på det inkluderende digitale forældresamarbejde med udgangspunkt i et feltarbejde med fokus på brug af forældreintra i to indskolingsklasser.
Det er en fantastisk bog, som både er velskrevet, interessant og tankevækkende. Forældreintra er en meget væsentlig brik i skole-hjem-samarbejdet på godt og ondt. Denne bog tager godt fat i kernen i problemerne og viser veje frem til optimering af samarbejdet.
Grundskolens undervisere kan finde yderligere inspiration til samspillet mellem skole og hjem i udgivelser som Markante forældrePå vej til drømmeklassen og På vej til drømmeklassenGrundskolens undervisere kan finde yderligere inspiration til samspillet mellem skole og hjem i udgivelser som Markante forældre og .
d. 16. aug. 2018
af
af
Heidi Friborg Christophersen
d. 16. aug. 2018
