Bøger / skønlitteratur til børn / roman

Som en brækket arm!


Beskrivelse


En 12-årig dreng bliver drillet, fordi han ikke kan læse. Han er ordblind, men der bliver ikke rigtig gjort noget ved det, fordi hans forældre ikke vil acceptere det.

Anmeldelser (8)


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

August Danielsen (skole)

d. 18. dec. 2018

Bjarne er ordblind og går i 6. kl. Der er ikke rigtig gjort noget ved hans handicap, fordi faderen har sat sig imod, at han kommer i en læseklasse. Både moderen og drengen er bange forfaderen. I skolen driller kammeraterne, og da klasselæreren bliver syg, er Bjarne ubeskyttet og skulker fra nogle timer. Et brev fra skolen til hjemmet bevirker, at faderen endelig accepterer, atdrengen er ordblind og lader ham skifte skole. - Handlingen er enkel og let at følge. Sproget er letlæseligt, flydende og giver et sikkert og rammende billede af miljøet. Forf. beskriver påudmærket vis problematikken omkring børns drillerier, men bogen anviser ingen løsninger. Det lykkes heller ikke gennem handlingsforløbet at uddybe børns forståelse for hinandens svagheder, omendintentionerne er markerede. - Bogen vil kunne finde anvendelse som højtlæsningsbog og derigennem danne udgangspunkt for diskussioner om læseretarderedes problemer. Kan læses af børn fra 10 årsalderen og bør være repræsenteret påskolebiblioteket.


Bibliotekernes vurdering

d. 18. dec. 2018

af

af

Else Lerche (børn)

d. 18. dec. 2018

Forf. har tidligere skrevet Går du med, Tage? Bjarne har svært ved at følge med i skolen, da han er stærkt ordblind. Det, der går ham mest på, er kammeraternes drillerier. I en dansktime medvikar er drillerierne ekstra voldsomme, og B. stikker af. Da det er sket før, sender skolen et brev hjem, hvori der opfordres til en samtale mellem forældre, B. og skolen. Resultatet bliver, at B.,der har haft ekstralæsning, nu indstilles til en specialklasse på en anden skole, noget faderen før har modsat sig. Forf. beskriver meget intenst og medlevende B.'s reaktioner, både når han tirrestil modangreb, og når han føler sig tom og modløs. B.'s forældre fås et udmærket billede af, de resterende personer står ikke så skarpt, på nær gymnastiklæreren. Han er forf.s talerør og forklarerB, og forældrene, at B. ikke er dum samt prøver at forklare klassens reaktioner; en klasse der fremstår som meget dårligt fungerende. Romanen, 98 s., ingen ill., er sat i en åben sats og skrevet iet lettilgængeligthverdagsagtigt sprog. Forsiden er ikke set. Bø.bibl. lånere vil kunne læse den fra 12 år, og den vil give stof til eftertanke hos den opmærksomme læser.


Lands-avisen Aktuelt

d. 25. aug. 1981

af

af

Steffen Larsen

d. 25. aug. 1981


Børn & bøger

årg 35, nr 4 (1982)

af

af

Michaela Brüel, Thomas

årg 35, nr 4 (1982)


Børn & bøger

årg 34, nr 8 (1981)

af

af

Pia Tine

årg 34, nr 8 (1981)


Land & folk

d. 27. juli 1982

af

af

Herman Oschlak

d. 27. juli 1982


Jydske tidende

d. 30. juli 1981

af

af

Calle

d. 30. juli 1981


Jyllands-posten

d. 14. sep. 1981

af

af

Erhardt Larsen

d. 14. sep. 1981